[测试化学讲师:记住三个吐露评分]

首先,为什么总比分化学是非常低的,但它是很难想象的考试成绩?
在国内这是不高的考化学总分,局部地区有更低的分数了化学反应,但在降低分数的过程中,孩子也没觉得化学很简单,好成绩。当老师在孩子身边的论文仔细研究后发现,在化学中的国家考试,问题拉分的分数大概10分钟左右,泰安市,2012泰安化工的总得分下降到60分,但拉-apart称号的10分的成绩保持不变,减少化学出来的背景,事实上的歧视化学的增加,更难以测试成绩。如果你想有一个化学的考试成绩,它实际上是两两件事:基本问题不丢分,拉分题多解分数。
二,化学学会如何保证问题不丢分基础?
1。学习化学的重要性的认识
许多孩子不注意时,一个新的初中化学专业,化学总感觉简单,但事实上,很多化学物质含量能回到记住的内容,学习有点困难。虽然化学的拉分题比较活,或进行多角度的研究,孩子们想获得高分是肯定还是有一定难度。在这一目标的背景下,如果孩子不注重主观的,不投入精力,就很难学化学。因此,我们必须首先解决孩子的主观意志,让孩子认识到化学把一些努力,以学习,愿意回去的基本概念,做一些练习。
2。美好的记忆基础知识。
有初中化学启发,基本特征,实验性,象征性的客观特征,因此,化学一直是一个叫很多人“学文科。“。的记忆,特别是知识的学习过程中的化学需求的概念,有必要背诵,只记住知识的美好回忆,才有可能去学习化学。同时必须有记忆的方法,根据不同的学习内容,找到记忆的不同方法。概念,定理,应认真听取老师,老师的演示实验的仔细观察,进行理解记忆的基础上,。该物质的性质,试验规范和操作要求直接存储器。学科成绩只做他的记忆被认为是入门化学基础可以保证。
儿童如何应该做的更好的内存?当老师教了很多年,发现优秀的学生还记得大致分为两类,一些学生试图把重要的事情要记住再写一遍,让学生属于读卡类型。有些学生需要听几遍,连他自己再次发言记。属于监听器类型这样的学生。所以,如果父母能找到孩子的记忆习惯,简单的指导,孩子的记忆工作会更有效。
3。学习掌握化学
什么样的学习方法是化学上特别有效?当老师给出了两点建议:知识网络的形成,知识记得第一个冠军。许多孩子在学习时只注重知识没有学到,往往忽略对所有知识宏观,整体把握。而这种把握孩子认识到自己的学习状况尤为重要。因此,如果孩子在学习过程中,除了要整理笔记,琢磨每一个知识点,但如果每过这个单元的内容的单元具有整体思维,这个单位将有一个更好的把握。这就是所谓的知识网络的形成。同时每一天,当他们的家庭作业,学生必须养成良好的学习习惯:学生在课堂上的知识今天重温先学习,看书和笔记。开始在审核后做作业,有的不做作业,如果有也不会觉得有一段时间第一地点的过程中阅读笔记,试图记住,如果你真的不知道空。所有的工作完成,经过这么翻开书去空气不补,而马克的。这就是所谓的先验知识确实记得标题。做到这两点,我们可以说,孩子的基础知识绝对过关。
三,拉分的是如何更多的得分化学问题?
化工拉分题分为两类:一类是因为存在问题的原因进行了全面的知识是要求法律已造成常规。
如何赢得它的总冠名有?问题的核心解决化学综合知识是十遍点,逐个击破。获取全面的标题,主题往往不直接问知识,命题内容的人会问自己巧妙的隐藏起来,则需要孩子有高度的问题十遍的。熟练,知识体系的完善双方从知识点。
如何获得常规问题,它?常规问题,要求学生继续在做的过程中总结出的问题,人们找到共同的命题命题常规。找到程序后,练习一些练习去使用相同的套路,你能掌握这一种常规。初中化学演习有限的常规,只要方法很容易有方向总结。
结论:当老师认为,只要学得这三个问题的化学过程,孩子将成为学习化学三天更成功。

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